培养学生的能力素养是小学音乐教育的重要任务.小学音乐教育不仅要让学生掌握一定的音乐知识,锻炼学生的音乐技能,更重要的是借助音乐的形式优化学生的思想道德境界,促进学生提升思维能力,引导学生深刻地体会音乐作品,帮助学生借助音乐的形式进行思想情感的表达.小学音乐教师应当充分地重视丰富音乐教学的方式,基于培养学生的能力素养开展音乐教学实践,不断优化小学音乐教学过程.
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