“图片环游”在小学绘本阅读教学中的课例设计

作者：徐晓; 朱晶

来源：基础外语教育, 2021, 23(06): 34-109.

• 图片环游
• 绘本阅读
• 学科核心素养

随着素质教育的深入发展,阅读素养的培养成为小学英语课堂的主要目标之一。但由于课时有限、教材内容不够丰富、教师的阅读教学模式尚不成熟等原因,阅读教学的有效性亟待提高。英语分级绘本内容丰富、有层次性、话题有趣、实践性强,可以大大激发学生的阅读兴趣,通过教师有效阅读方法的引领,便可以提高学生的阅读素养。本文以"多维阅读"系列绘本中的Monkey Fun为例,阐述如何应用"图片环游"实现基于英语学习活动观、指向学科核心素养的课例设计。