医学专业新生英语学习应用能力培养——以陕西中医药大学外语学院为例

作者：张丽

来源：成都中医药大学学报(教育科学版), 2016, 18(01): 55-59.

• 医学专业
• 新生
• 英语学习
• 应用能力

针对医学院校非英语专业新生的不同英语起点和班级特色,调整英语教学安排和计划。引导学生转变对英语学习的思想认识,鼓励其应结合所学专业和未来职业发展需要,重拾信心,逐渐培养自身英语应用能力,适应社会发展需要。

• 单位
  陕西中医药大学