巧用方向板发展学生的空间观念

作者：蒋小娟

来源：安徽教育科研, 2019, (17): 62-63.

• 方向板
• 几何直观
• 空间观念

苏教版小学数学二年级下册第三单元"认识方向"是学生日常生活中必不可少的重要技能之一。但是由于二年级学生的生活经验与语言理解、逆向思维的能力相对薄弱,因此采用直观教学法组织教学是比较合理的选择。