摘要

推动思政课改革创新,要不断增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。增强思政课的理论性,需要提升教学的理论品质,这是新时代办好思政课、落实立德树人根本任务的必然要求。当前,思政课教学受到知识化、虚无化的负面影响,出现形式化、娱乐化和"唯技术论"倾向,导致理论品质弱化。提升思政课教学理论品质,关键在教师。只有思政课教师坚定政治立场、培植深厚情怀、夯实理论功底、提升学术素养,并坚持理论讲授为本、回应现实为要、方法手段为辅的实践理路,才能切实推动思政课改革创新。