教师教育专业“教师专业学科教学知识”(TPPCK)研究

作者：郝维仁; 孔翠薇

来源：知识经济, 2020, (12): 82-83.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2020.12.047

• 教师教育
• TPPCK
• 获得途径

教师专业学科教学知识(TPPCK)的提出,旨在将学科教学知识(PCK)的理论运用于教师教育专业的课程建设——突出学科教学知识(PCK)的专业运用,籍此提升任课教师的专业意识,并在教学实践中不断反思、提炼,形成课程的专业学科教学知识"(PPCK),以之更好的推进专业建设。

• 单位
  北华大学; 教育科学学院