构建小学语文多元化课堂的策略探讨

作者：王园园

来源：课外语文, 2021, (16): 87-88.

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小学语文作为学习中的基础学科,是学习母语的基础,语文知识能有效帮助学生对其他学科进行学习,其重要性愈发明显。随着新课标的逐渐落实与实行,老师对学生的语文学习也变得更加严格。所以,要想确保学生在小学时期能够牢牢掌握所学语文知识并且把知识能够灵活应用到生活中,老师在课堂中就可以运用多元化的教学方式来引导学生学习。