幼儿道德启蒙的打开方式

作者：张磊

来源：Shanxi Education, 2023, (12): 78-80.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2023.12.011

<正>《公民道德建设实施纲要》指出：“高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候，深入浅出地进行道德启蒙教育；要在孩子成长的过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、辨别善恶。”因此，在教学活动中，教师要以幼儿道德启蒙、幼儿道德品质发展为目标，从环境布置、情境创设、家校联合、实践活动等方面入手，为幼儿创设生动有趣的道德教育情境，促使幼儿养成热爱祖国、尊老爱幼、助人为乐、舍己为人等优良道德品质。