大数据与中学英语阅读教学有效整合的实验探索

作者：谢荣桥; 肖佳; 贺红霞; 黄杨林; 胡子君; 谭六英

来源：校园英语, 2020, (02): 201.

• 大数局
• 英语阅读教学
• 融合
• 实验探索

针对学生的英语阅读学习效果大数据进行分析,找出学生对于阅读的目的或者通过阅读带来的阅读效果重视不够的共性问题,开展大数据与中学英语阅读教学有效整合的实验探索,使教学更精准,学生学习更具自主性,学习形式更具多样化,取得了一定的成效。