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摘要
在新工科背景下，各高校都在积极探索专业课程思政的教学改革之路。大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础、培养学生的探索精神和创新意识、增强学生分析问题和解决问题的能力、培养学生树立科学的世界观等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。文章提出了以民办高校为平台，针对不同专业学生探索在大学物理课程教学过程中通过多种手段开展课程思政教育，体系化设计课程内容并深入挖掘课程思政元素，构建大学物理课程思政新体系，让大学物理课程成为思政教育的有机载体。
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单位武昌工学院
