小学生数学错误资源在课堂教学中的应用

作者：彭雪梅

来源：新课程, 2020, (09): 118.

• 小学生数学
• 错误资源
• 应用策略

数学是小学教学阶段的重要学科,但是在具体的教学过程之中,很多教师因为教学理念落后,所以对错误资源的应用还存在着明显不足。首先分析小学生数学错误产生的原因,然后针对当前的教学不足,提出相应的教学优化策略。