新课标背景下高中物理“小组专题作业”教学模式探索

作者：陈立万; 符译丹^*; 张青松

来源：教学与管理, 2021, (36): 102-104.

• 小组专题作业
• 物理核心素养
• 新课标

以立德树人为根本任务,聚焦物理核心素养培育的新课标教学要求下,提出了高中物理"小组专题作业"教学模式的改革思路。对"小组专题作业"教学的设计思想、教学组织、教学效果进行了探索,解决了学生升学需求与培养学生学科核心素养的矛盾。采用"小组专题作业"教学模式,通过"知识预习""重难点解析""知识应用""发明制作""社会探讨"等专题任务,加强学生小组合作学习,培养沟通与交流能力,激发学习兴趣,提升核心素养,提高物理学习效果。

• 单位
  重庆三峡学院