<正>2016年9月,《中国学生发展核心素养》的研究成果在北京发布,这意味着明确了我国的教育目标是培养全面发展的人,同时也意味着新一轮的课程改革正走向学生"核心素养"培养的新时代。2017年12月,教育部印发了2017年版《普通高中课程标准》,标准中明确了教师在指导学生养成各学科核心素养时所需具备的正确价值观念、必备品格和关键能力,指出了高中各学科核心素养的具体要素。如高中物理学科核心素养包含四个方面,具
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