摘要

采用文献资料法、体验式教学、问卷调查法和数理统计法等研究方法,以太极推手公选课程作为研究对象,通过问卷调查,从中了解学生在太极推手课程学习的动机,围绕课程建设和打造"金课"进行探讨。研究认为:建立易学有趣推手课程,深化教学课程管理制度,加大太极推手课程宣传,促进课程建设多元发展,构建易学易赛良性循环,促进太极推手课程建设的武术教学改革与创新,更好地传承太极推手这门身体技术,全面推动太极推手在高校的快速发展。

  • 单位
    武汉体育学院

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