“课证融合”式人才培养方案的研究与实践——以计算机软件专业为例

作者：江国文

来源：科技风, 2018, (31): 61.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201831051

• 课证融合
• 计算机软件专业
• 人才培养
• 实践

基于信息技术的快速发展以及计算机软件专业学生的就业状况,高校应不断更新人才培养方案,培养符合当前岗位需求的人才。因此,本文基于当下高校缺乏合理的人才培养方案、专业型教师资源匮乏、课程考核机制不够完善等问题,提出了打造"课证融合"计算机软件专业师资队伍、更新教学内容、建设校内实训室与校外实训基地等可行性措施。期望对"课证融合"式人才培养改革提供建参考。

• 单位
  江西应用工程职业学院