初中生的口语交际表达、辩论能力的堪忧,如何才能提高口语交际表达能力中的辩论能力?本文以白银市第五中学初中生的辩论能力为研究对象,组织开展辩论活动,研究初中生辩论能力的实际情况,针对性的摸索出三个突破口:扩大知识储备,落实"写作·口语交际"综合实践教学,开展好课前三分钟活动。