<正>新的环境可能会给幼儿带来挑战，因为幼儿缺乏经验，他们难以看清情况的相关性和优先次序。通过早期的学习，尤其在幼儿从幼儿园升入小学的转折期间，幼儿的知识基础、意识和控制能力、自我调节能力得到了发展。我从以下三点分析幼小衔接习惯养成的路径。第一，知识的获得。发展性认知神经科学实验表明，
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