自主合作学习在职业院校数学教学中的有效应用

作者：乔蒙

来源：职业, 2023, (03): 47-49.

• 自主合作学习
• 自主探究
• 合作交流

数学作为职业院校的基础课，学生对数学的学习兴趣不高与专业对数学学习的重要性存在着矛盾。本文从自主合作学习在职业院校数学教学中的有效应用方面，浅析在教学中如何运用更加积极主动的教学方法，使得课堂教学更具有实效性，从而调动职业院校学生对学习数学的积极性，提高数学教学的效率。