浅析健康教育在公共卫生工作中的应用价值

作者：袁洁

来源：世界最新医学信息文摘, 2016, 16(31): 173-174.

• 公共卫生工作
• 健康教育
• 应用价值

目的:研究健康教育在公共卫生工作中的应用价值。方法:选取我区880名健康者作为本次试验的研究对象,并将研究对象随机分为研究组与对照组,每个小组均为440例,其中研究组的研究对象给予健康教育,对照组未实施健康教育,观察比较两组研究对象的卫生习惯、健康知识的了解度与传染疾病感染情况。结果:两组研究对象的卫生习惯、健康知识的了解度相比较,研究组明显优于对照组(P<0.05),两组的传染疾病发生率相比较,研究组明显低于对照组(P<0.05)。结论:在公共卫生工作中实施健康教育,能够将人们对于健康知识的了解程度提高,促进其对不良生活习惯进行改善,而使其传染疾病的发生率明显减少,具有重要的应用价值。