本科高校培养应用型人才是国家人才培养战略调整的重要举措,是教育在经济社会发展中转方式调结构的必然选择。应用型人才专业结构、专业素质是大学生就业、择业中核心竞争力。而知识结构是人才培养的导向,应用型人才专业结构是否完善,本文通过探讨专业知识结构与大学生专业能力、素质的关系如何,找到提升应用型人才培养质量的关键。
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