“单元整合式小学语文教学法”中的阅读与写作方法

作者：贾建敏

来源：小学语文教学, 2018, (36): 12-13.

<正>我常常以为,一个人的语文素养,关乎性格,关乎生命。当我们看到一篇感人至深、触及心灵的美文时,会感到人的感情是多么丰富,人生是多么美好。所以我总是热切地希望,自己语文教学的引导,能够帮助学生养成良好的语文素养——爱思考、会感受、善表达……用语文中习得的方法去学习知识、去感受生活,拥有心灵的智慧和阳光。习得方法,犹如进门前一定要先找到开锁的钥匙。自践行"单元整合式小学语文教学法"以来,我渐渐悟出了一些新的想法。在语文课堂