幼儿基本协调能力评价结构模型构建

作者：李娜; 马鸿韬^*; 姜勇; 赵响; 耿瑞楠

来源：中国体育科技, 2022, 58(12): 80-107.

DOI：10.16470/j.csst.2021040

• 幼儿
• 基本协调能力
• 评价
• 结构模型

目的：探索、验证幼儿基本协调能力影响因素，确定评价结构模型。方法：采用文献资料调研、特尔菲、测试、数理统计等研究方法，以山东省16地市为调查区域分层随机整群选取样本，测试采集样本数据，运用SPSS 24.0和AMOS 24.0等软件对数据进行收集、整理。结果：基于对幼儿基本协调能力模型的验证分析，适配度指标GFI=0.912、AGFI=0.885、CFI=0.936、RMSEA=0.056均在可接受范围，残差均为正且显著，无违反估计。6个构面中，除肢体活动范围和感知判断能力的标准化因素负荷较低，节奏能力构面指标接近0.6，其余构面的因素负荷均大于0.6，组成信度CR=0.7，平均变异数萃取量为0.486接近0.5，模型的收敛效度指标可接受。结论：幼儿基本协调能力由平衡能力、空间定向能力、节奏能力、感知判断能力、肢体配合能力、肢体活动范围等结构要素组成，6因素结构模型能够为评价幼儿基本协调能力提供理论基础。

• 单位
  北京体育大学; 山东科技大学; 淮北师范大学; 辽宁师范大学