基于哈贝马斯交往行为理论分析高校德育乏力原因及其对策

作者：龚晓珺

来源：教育与职业, 2012, (32): 49-50.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2012.32.034

• 交往行为理论
• 高校德育
• 乏力
• 原因
• 对策

文章基于哈贝马斯交往行为理论的视角,针对当前高校德育乏力的现实困境,从德育内容、德育方法、德育语言、德育交往等方面对其原因进行深入分析,并提出对策思考,以期为增强高校德育的实效性提供借鉴意义。

• 单位
  桂林师范高等专科学校; 中央民族大学