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摘要
<正>为大力推进信息技术与高等职业学校教学的深度融合,我校启动了基于超星学习通平台的在线课程建设,为《计算机应用基础》课程教学改革提供了新的指引方向。采用学习通与翻转课堂相结合的教学模式,通过课前、课上、课后三个环节的教学设计,来丰富教学过程,调动学生自主学习的积极性,从而提高教学效果和教学质量。实践表明,该课程的改革取得了良好的成效。《计算机应用基础》课程是我校大一新生的公共必修课。针对本课程我校长期以来,一直采用"讲授+上机操作"的教学模式。尽管任课教师在多年的教学中不断总结经验教训,以期最大化提高教学效率,但在传统讲授式的教学模式
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单位黑龙江交通职业技术学院
