基于高中物理实验教学的学科核心素养培养方法研究

作者：熊亚林

来源：求知导刊, 2021, (45): 65-67.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.45.022

• 高中物理
• 实验教学
• 学科核心素养
• 方法

培养学生的学科核心素养是新课程改革提出的新目标,特别是在高中阶段,教师在开展教学工作时更应该将发展学生的学科核心素养作为最主要的教学目标。物理学科是一门自然科学基础课程,而物理实验在整个物理学科教学中起到十分重要的作用。文章主要对在高中物理实验教学中培养学生学科核心素养的方法进行了研究。