基于“e会学”平台的混合式教学研究——以外贸英语实务课程为例

作者：王盈盈

来源：英语广场(学术研究), 2022, (10): 104-106.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2022.10.004

• “e会学”平台
• 混合式教学
• 外贸英语实务

混合式教学给传统的教学模式注入了新的活力，给学生带来了更好的学习体验。本文以外贸英语实务课程为例，探讨了基于“e会学”平台的外贸英语实务课程混合式教学，并根据平台的数据统计，总结并提出了混合式教学改革存在的问题及改进措施。

• 单位
  马鞍山师范高等专科学校