关于开展问题驱动式校本研修的点滴思考

作者：李晓萍

来源：课程教育研究, 2018, (42): 41.

• 校本研修
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• 专业成长

苏家屯区作为沈阳市校本研修项目实验区,已开展问题驱动式校本研修两年有余,积累了比较丰富的经验。本文就校本研修的概念界定、区域校本研修的发展现状以及校本研修活动的基本流程进行了梳理和思考。