摘要

针对小学生的学习特点以及数学学科的具体特征,将微课与课堂实际操作相结合,在丰富学生相关数学知识的同时开拓学生的数学发展性思维,提高小学生的综合素质水平,将理论与实践相结合的方法更加利于小学生的个性化的发展,本文将针对小学数学中微课与操作的结合进行有效探究.