<正>中职学校的学生大多是初中毕业生,普遍存在英语基础较差、学习习惯不佳、学习兴趣不高等的问题,不利于中职英语教学目标的实现。如何激发中职学生学习英语的兴趣一直是教育者一直思考和解决的问题。担任二十多年中职班班主任兼专业英语老师,结合自己的工作经验,谈谈"兴趣"艺术在中职英语教学中的应用。一、兴趣教学,亦师亦友每年新接到一个班,我都会很快调查、掌握每个学生的基本资料,这对日常教学有很大帮助。例如,我了解到班上有几名
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