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浅析高职院校课堂教学管理的提升策略
作者:喻衣鑫; 汤东
来源:
才智
, 2019, (12): 22.
课堂教学
教学管理
提升策略
摘要
本文从高职院校普遍存在的问题说起,通过分析了影响课堂质量的因素提出对策,再到分享课堂教学管理的心得体会,探讨课堂教学质量管理的提升策略,最后得出其与教师的自我"修炼"、学生的自我"定位"等息息相关。
单位
重庆化工职业学院; 重庆电信职业学院
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