<正>目前,不少教师在教学语法时喜欢采用情境教学或任务型教学模式,这样的教学模式肯定比单一的句型操练有效得多,但是,还是有不少学生不能如教师预期那样自然掌握所学知识。因此,探讨更适合的语法教学模式一直是众多一线教师热衷的话题。本文将以牛津英