提高学生提问能力的研究与策略

作者：焦强磊

来源：教师博览, 2022, (18): 54-55.

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教师的提问与学生的回答构成了课堂教学主要的互动形式。高质量的提问能促进学生对课本的深入学习，加深学生对课本的理解。因此，教师要培养学生提出高水平问题的能力。文章针对当前学生提问能力的现状进行分析，并提出一些提高学生提问能力的策略。

• 单位
  南京师范大学