勇敢地翻翻皮袍下的“小”——“愧疚”议题大单元教学设计

作者：陈馨

来源：中学语文·教师版, 2019, (16): 76-79.

<正>一、学习目标与内容1.学习目标(1)在课堂上通过对一组"愧疚"议题课文(中国作品)的理解,体会中华文化的人文精神,热爱、继承、弘扬中华优秀传统文化,能对学习中遇到的一些文化现象发表自己的看法。(2)在课外通过对"愧疚"议题文学作品(国内外,整本书)的阅读,理解和借鉴不同民族、不同区域的优秀文化,提高国际视野与人类利益共同体的意识。对阅读中涉及的有关文化现象展开讨论,有依据、有逻辑地阐明自己的观点。