摘要

<正>"群文阅读指围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程。"传统的阅读教学往往是逐篇逐章的单篇式教学,群文阅读打破了旧有的课堂教学内容的限制,将多篇文章视为一个阅读整体,利用比较性的、迁移性的或者是矛盾性的问题,提升学生比较、重组、鉴赏和评价等多种阅读能力。