中学数学教学中多媒体的慎用与巧用

作者：王兵

来源：现代职业教育, 2020, (16): 164-165.

• 数学与多媒体
• 慎用
• 巧用
• 几何画板

多媒体教学与各学科相融合是现代教学发展的必然要求与必然趋势。但在数学教学中出现了滥用多媒体的现象。结合一线多年教学实践,探索了在中学数学教学中如何慎用和巧用多媒体,阐述了如何将几何画板软件与多媒体教学相结合,体验数学思想、领悟数学的真谛,形象直观地揭示数学的规律和本质。