民办高校高等数学教学反思

作者：王晓燕

来源：课程教育研究, 2016, (14): 155.

• 民办
• 高校高度教学
• 反思

民办高校发展中受到转型思路的影响,调整民办院校高等教学思路,逐步转变教学模式,探讨教学核心理念。教学原则是要求学习到的知识"必须、够用",另外教学上需要重视实践探究活动,设定教学内容和教学目标时更要打破传统教学方法的限制,以期谋求创新求真的教学原则。

• 单位
  青岛黄海学院