本文基于国土空间规划这一新的社会需求,分析当前人文地理与城乡规划专业本科教学存在的普遍问题。以河南大学环境与规划学院人文地理与城乡规划专业为例,从拓展学科教学领域、构筑合理教学体系和教学方法的创新三个方面对专业在新的社会需求下的教学改革提出建议。