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摘要
以往大学生创业意向的研究中对创业教育、创业环境和创业者的人格特质等影响因素关注较多，较少从认知视角探讨创业意向与其前因变量间的关系和作用机制。故基于社会认知理论，以高年级大学生为研究对象，探究创业自我效能感在创新能力对创业意向影响的中介作用，以及家庭背景和性别在其中的多重调节影响。结果显示：创业自我效能感在创新能力和创业意向的正向关系中起中介作用；家庭背景在创新能力和创业意向的关系中起调节作用，即大学生的家庭背景越好，其创新能力对创业意向的正向影响更强；性别调节作用于创业自我效能感和创业意向的关系，相较于女生，男生的创业自我效能感对创业意向的影响更强。
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