<正>在立定跳远教学中,教师应当监督学生完成日常训练,帮助学生熟练掌握规范姿势,给予学生体育锻炼的信心,激发学生体育运动的热情。一、预摆,积蓄力量教师在教学生预摆动作时,不仅要将动作的要领展示出来,还要让学生充分练习,以帮助学生蓄积跳远时的起跳动力。教师可以先自己做一个示范,让学生进行观察。从旁观者的角度观察到的预摆动作的要点,学生会留下深刻的印象,从而更加注意要点部分的练习。通过观察教师的示范姿势,学生发现在做预摆动作时,教师的双脚呈分立状态,间距大约等于肩宽,并且身体
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