摘要

核心素养的培养,是新课改对于小学教育的指导性方针。微课程,是新兴教学理念与现代化教育信息化技术完美结合下诞生的新型教育模式。文章从微课程的定义、小学语文核心素养的内容组成着手,就核心素养背景下如何开发小学语文微课程进行思考与探析,希望能为正在面对微课程开发的广大同仁提供些许工作思路的启迪,以便帮助学生完成文化知识的积累,推进核心素养的培养,逐步实现全方位健康发展。