小学语文教学中“读写结合”的有效策略

作者：魏妙飞

来源：学周刊, 2019, (28): 120-121.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.28.115

• 误区
• 读中感悟
• 以读促写
• 交流欣赏

阅读教学和写作教学均是小学语文教学的重要内容,两者结合起来才能更好地促进学生语文能力的提高。我们的教材中有不少优秀篇章,教师在教学中可以加强阅读教学,加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。教师要找准读写结合的点,渗透习作方法的指导,引导学生提高读写能力。