摘要

课堂教学是一种关注师生互动沟通的教育实践活动,课堂教学当中的互动沟通效果会直接影响到教学质量以及接下来的教学进程。对话教学模式就是一种关注师生双向互动沟通的教学策略,也是不同于传统教育模式的新型教育方式。在对话教学的实施过程当中,师生可以实现平等的互动与交流,构建和谐融洽的师生关系,当然教师、学生与文本这几个要素也可以实现交互性发展,让数学教学活动有序开展,并显现出巨大的生命力。