在社会、教育、科技飞速发展的情况之下，初中化学教学面临着前所未有挑战和冲击.而想要在课堂教学中渗透环保教育，教师则需要了解以往化学课堂教学中存在的具体问题，考虑学生能力、层次、水平等多种情况，采取有效手段将环保教育和初中化学课堂教学进行有机组合，积极的进行新方法、新途径、新模式的引入，引导学生循序渐进、层层深入的开展初中化学课堂教学.以确保能全面培养学生的化学核心素养与环保意识.
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