美育视角下基于手工制作课程的幼儿教学空间环境创设研究

作者：付茂政

来源：现代职业教育, 2021, (23): 142-143.

• 美育
• 手工制作
• 幼儿教学空间
• 环境创设

伴随着社会的发展,人们的生活水平日益提高,越来越多的家庭开始重视对幼儿的教育。因此,在当下的教育工作中,幼儿教育得到了一定的关注。幼儿园作为幼儿教育的重要场所,通过调研发现大部分幼儿园内环境创设较为简单,环境美育作为重要的隐性教育手段,无法对幼儿起到较好的美育作用。基于此问题,结合高职学前教育的手工制作课在美育的视角下进行了研究,以幼儿构建出富有美育的教学环境为目的,阐述了课程的教育方法,目的在于使高职院校的教学过程能够培养出良好的学前教育美育人才。

• 单位
  滨州职业学院