核心素养视域下的初中政治教学策略

作者：张维平; 孔吉鹏

来源：西部素质教育, 2020, 6(09): 48-49.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202009023

• 核心素养
• 初中政治教学
• 实践活动

文章首先阐述了核心素养内涵,然后提出了核心素养视域下的初中政治教学策略,包括更新教学观念,彰显学生的主体地位;创设生活情境,提高学生自主学习的能力;组织实践活动,培养初中生知识应用能力;完善教学评价,为学生的终身发展奠定基础。