优化解题方法 提升运算素养——以一道解析几何定点问题为例

作者：周新伟; 吴利华

来源：高中数学教与学, 2021, (13): 10-12.

<正>《普通高中课程标准(2017年版)》指出,提升学生数学学科核心素养的课程目标,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现.解析几何对学生的运算能力有较高的要求,而数学运算是数学学科核心素养之一,不同的运算水平体现了不同的思维品质,也体现了不同的能力.解析几何中有关的定点、定值问题一直是高考命题的热点,也是圆锥曲线问题中的一个难点,备受命题者青睐.曲线过定点问题充分体现了动与静的和谐统一、代数与几何的完美融合,

• 单位
  江苏省天一中学