摘要

素质教育持续推进,核心素养理念也越来越深入人心。在初中道德与法治课堂教学中,法治教育是培养学生法治观念的良好载体。新时期的教师要以新理念、新思路为引领,在完成基础教学任务的同时,加强对学生法治观念的培养,为学生综合发展添砖加瓦。鉴于此,文章以初中道德与法治课堂教学为例,首先阐明传统教学中的问题,接着分析初中道德与法治教学中培养学生法治观念的意义,最后就初中道德与法治课堂教学培养学生法治观念的策略进行探讨,希望为相关人员带来一些参考。