素质教育持续推进，核心素养理念也越来越深入人心。在初中道德与法治课堂教学中，法治教育是培养学生法治观念的良好载体。新时期的教师要以新理念、新思路为引领，在完成基础教学任务的同时，加强对学生法治观念的培养，为学生综合发展添砖加瓦。鉴于此，文章以初中道德与法治课堂教学为例，首先阐明传统教学中的问题，接着分析初中道德与法治教学中培养学生法治观念的意义，最后就初中道德与法治课堂教学培养学生法治观念的策略进行探讨，希望为相关人员带来一些参考。
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