摘要

<正>语篇衔接能够有效地将整篇文章通过各种语篇关系进行串联,如省略、词汇衔接和照应等五种类型,所以教师在教授学生初中英语阅读知识时,不仅需要采用合适的办法帮助学生增加自身的词汇量,还需要利用合理的教学手段引导学生理解全文,并将整篇文章的脉络紧紧地把握在自己的手中,同时对整篇文章所运用的语篇衔接方式进行分析理解。1.当今社会中初中英语阅读教学潜在问题分析1.1缺乏陌生词汇在上下文中的理解阅读理解对学生而言是重中之重的技能,