化学教学作为高中教学整体的重要组成之一,对于丰富学生科学知识、科学素养,提高学生科学认识,促进学生综合应用与实践能力均有着积极意义.所以为了使化学教学真正落到实处,切实提高学生化学水平,教师应在实践课堂中应用互动教学模式,在良好的探讨、互动中激发学生化学学习主动性,提高学生化学水平,进而达到教学大纲需求.同时,在这种教学模式中,教师得以增强与学生之间的有效交流与沟通,促使课堂更具实用性.本文则就互动教学法在高中化学中的有效开展进行探究,并结合实践状况提出以下三点策略.
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