高中生地理学习动机的影响因素研究

作者：舒海琴; 张海

来源：地理教育, 2012, (10): 47-49.

• 地理学习动机
• 考试成绩
• 地理教师
• 影响因素研究

<正>一、引言学习动机是促进学生学习活动的内部动力,也是决定学习成效的重要因素之一。了解学生学习动机不仅是学情分析的首要环节,更是教师开展教学设计的依据和关键。当前地理教学中,学生的地理学习动机受到哪些因素影响?这是地理教师关心和困惑的问题。现有资料对此的研究多是一些笼统的经验性描述,缺乏实证研究

• 单位
  西北师范大学